典型文献
教书三十年——我的成长心路历程
文献摘要：
教书三十年,一开始,心思不在教书上,于是三年又三年,不知什么是语文,不知怎么教语文.第七年,就想走出村小,想到镇上,到中心小学去,于是开始为自己而教.调入中心小学后,开始投身作文教学改革,满脑子想的都是学生、学生、学生,开始为学生而教.为了自治"心病",试着从把"发表"用到作文教学改革中,转向把"阅读"用到阅读教学改革上,为突破而教.深入透析教育弊病和一线教师现实需求,决定跟一线教师待在一起,去解决基础问题.
文献关键词：
小学语文;专业成长;作文教学;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
管建刚
作者机构：
江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]管建刚-.教书三十年——我的成长心路历程)[J].教育研究与评论,2022(11):15-23
A类：
B类：
教书,三十年,心路历程,一开,心思,书上,怎么教,第七年,村小,想到,镇上,中心小学,学去,调入,投身,作文教学,满脑子,阅读教学,弊病,一线教师,基础问题,小学语文,专业成长
AB值：
0.400588
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
