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基于计算思维的大学物理模型教法——以理想气体分子速率分布律为例
文献摘要：
本文的目标是在大学物理教学中探讨引入计算思维的模型教学方法.以理想气体分子速率分布律的教学为例:假设从一个热力学平衡系统中采用随机抽样获得了部分理想气体分子的速度,讨论怎样用数值计算的方法分析得到系统中分子速率的分布情况,并引入速率分布函数的定义.通过与麦克斯韦速率分布规律进行比较,进而用Matlab计算工具拟合出了系统的温度,与理想气体的平均平动动能所得到的温度高度一致.总结得出,在大学物理教学中进行计算思维的培养和训练有非常重要的意义,类似的思维训练能较好地提升学生用计算机处理物理问题的能力.本文还提出了作者的一些教法建议.
文献关键词：
计算思维;大学物理;模型教学法;理想气体;速率分布
中图分类号：
作者姓名：
谭志光;孙利平;王胜杰;朱培栋
作者机构：
长沙学院电子信息与电气工程学院,湖南长沙 410022
文献出处：
引用格式：
[1]谭志光;孙利平;王胜杰;朱培栋-.基于计算思维的大学物理模型教法——以理想气体分子速率分布律为例)[J].物理与工程,2022(06):75-79
A类：
麦克斯韦速率分布
B类：
计算思维,物理模型,教法,理想气体,气体分子,分布律,大学物理教学,热力学平衡,平衡系统,随机抽样,分理,分布函数,Matlab,计算工具,合出,均平,平动,动动,温度高,高度一致,结得,培养和训练,思维训练,计算机处理,物理问题,模型教学法
AB值：
0.312732
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