典型文献
高校如何进行在线教育合作?
文献摘要：
过去15年,帮助高校开发、营销和管理在线学术课程的供应商市场已经出现.此类市场始于不少像培生教育(Pearson)这样的老牌公司和一群"新玩家",这些公司会在前期投资资金为高校提供"捆绑服务",包括招生和注册支持、营销、在线课程开发、学生服务等,从而换取之后课程收入中的大量份额.
当前,高校在教学和学术等核心领域逐步与营利性公司建立起合作关系.随着教育越来越以数字化为媒介,更多的教与学在营利性公司的平台进行.高校虽有尝试使用"内部"资源开发和启动新的在线课程,从而放弃与在线项目管理提供商的合作,但基于目前条件还未成熟,学校大概率还会继续依靠营利性提供商来协助运维新上线的在线项目.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张忠轩
作者机构：
清华大学在线教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]张忠轩-.高校如何进行在线教育合作?)[J].中国教育网络,2022(05):7-8
A类：
B类：
在线教育,教育合作,供应商,老牌,一群,玩家,前期投资,投资资金,捆绑,招生,在线课程,课程开发,学生服,换取,心领,营利性,合作关系,越以,教与学,虽有,尝试使用,提供商,未成熟,大概,维新
AB值：
0.468234
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