典型文献
大学物理成绩影响因素的量化研究——以中国农业大学为例
文献摘要：
为激发学生学习的积极性,过程性评价及考核在大学物理课程的学习中具有重要的地位.以中国农业大学水产专业学生为例,针对不同过程性评价方法对课程成绩的影响进行量化研究,分析了 4个影响因子(阶段测试、出勤率、章节总结、平时作业)与课程期末成绩的相关性.研究结果表明:4种影响因子与期末成绩并不是全部高度相关(超过95％置信度).平时测试成绩与期末成绩相关度最高,作业成绩和出勤率与期末成绩的相关性次之,章节总结与期末成绩的相关性不显著.
文献关键词：
大学物理;物理教育研究;量化研究方法
中图分类号：
作者姓名：
李海艳;刘玉颖
作者机构：
中国农业大学理学院 北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]李海艳;刘玉颖-.大学物理成绩影响因素的量化研究——以中国农业大学为例)[J].物理通报,2022(08):20-24
A类：
B类：
物理成绩,成绩影响因素,中国农业大学,过程性评价,大学物理课程,同过,课程成绩,出勤率,章节,期末,置信度,测试成绩,相关度,作业成绩,物理教育研究,量化研究方法
AB值：
0.3184
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