典型文献
围绕立德树人浅谈思政点的融入——以原子物理学为例
文献摘要：
本科教学中应坚持立德树人,注重内涵建设,以学科和专业为引领,促进学生全面发展.原子物理学为物理学专业大二学生的主要课程,正是培养和引领学生树立正确思想导向的关键时期.在原子物理学中融入关键思政点以加强立德树人建设,是培养一流人才、打造一流本科教学的关键.文章主要讨论了在原子物理学教学中,如何以立德树人为目标,科学、正确地融入课程思政内容.
文献关键词：
原子物理学;立德树人;课程思政;建设方法;融会贯通
中图分类号：
作者姓名：
夏田雨;郭海中;李萍萍;陈红杰
作者机构：
郑州大学物理学院 河南郑州 450001;郑州大学教务处 河南郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]夏田雨;郭海中;李萍萍;陈红杰-.围绕立德树人浅谈思政点的融入——以原子物理学为例)[J].物理通报,2022(02):14-17,24
A类：
B类：
思政点,原子物理学,本科教学,内涵建设,学生全面发展,物理学专业,大二,领学,入关,一流人才,一流本科,融入课程,课程思政内容,建设方法,融会贯通
AB值：
0.23305
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