典型文献
力学课程中的思政教学设计与实践——以"流体力学初步"为例
文献摘要：
物理学作为科学的典范,在弘扬科学精神、塑造价值取向等课程思政教育方面有着重要的作用.而力学作为物理学中的第一个成功范例,是学生接触最多的物理学知识,因此在力学课程上合理设计的思政点最能唤起学生的兴趣和共鸣,发挥塑造三观、立德树人的作用.本文介绍了在力学课程中引入课程思政的设计思路,以"流体力学初步"的教学内容为例,用案例的形式详细介绍了一堂课的课程设计与实践过程,并对教学效果进行了总结与反思.
文献关键词：
力学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
彭政;潘江陵;吴迪
作者机构：
中南大学物理与电子学院,湖南长沙 410012
文献出处：
引用格式：
[1]彭政;潘江陵;吴迪-.力学课程中的思政教学设计与实践——以"流体力学初步"为例)[J].大学物理,2022(04):39-43
A类：
B类：
力学课程,思政教学设计,教学设计与实践,流体力学,物理学,科学精神,课程思政教育,范例,合理设计,思政点,唤起,共鸣,三观,一堂课,课程设计,总结与反思
AB值：
0.314764
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