典型文献
基于研究生课程"立德树人"主题的思政教学资源优化路径的探索
文献摘要：
以空气污染气象学这一门研究生专业课程为例,探索了课程目标与思政目标相统一,围绕课程目标提炼思政要素,思政案例资源融入点设计等思政教学资源优化路径,提出了理工科专业课思政教育的重点和难点问题,总结了进行思政资源优化和融入设计的实践方案,提供了在研究生培养阶段同步实现全面育人目标的一种创新途径.
文献关键词：
思政教育;立德树人;空气污染气象学课程
中图分类号：
作者姓名：
易明建;赵强
作者机构：
安徽建筑大学,安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]易明建;赵强-.基于研究生课程"立德树人"主题的思政教学资源优化路径的探索)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(04):19-21
A类：
空气污染气象学课程
B类：
研究生课程,思政教学资源,资源优化,研究生专业课程,课程目标,思政目标,思政要素,思政案例,案例资源,融入点,理工科专业课,专业课思政,重点和难点,思政资源,融入设计,实践方案,研究生培养,全面育人,育人目标,创新途径
AB值：
0.339346
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