典型文献
第四代评价视阈下高职教育质量评价体系的构建
文献摘要：
当前,高职教育质量评价越来越受到世界各国的关注.发达国家在高职人才培养质量评价中都致力于引入评价学领域的研究成果.第四代评价理论方法科学,视角新颖,引入该理论构建高职院校"投入-过程-结果"三阶段质量评价体系,并在实践中不断完善该评价体系,将对今后高职质量评价改革具有一定的参考意义.
文献关键词：
高职教育;第四代评价理论;质量评价
中图分类号：
作者姓名：
陈琳菲
作者机构：
芜湖职业技术学院 教学督导与质量监控处,安徽 芜湖 241003
文献出处：
引用格式：
[1]陈琳菲-.第四代评价视阈下高职教育质量评价体系的构建)[J].芜湖职业技术学院学报,2022(02):85-88
A类：
B类：
高职教育质量,教育质量评价,质量评价体系,高职人才培养,人才培养质量评价,第四代评价理论,理论方法,法科,理论构建,评价改革
AB值：
0.191395
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