典型文献
基于"1+X"证书视角高职生居家学习实践研究——以《管理会计》课程为例
文献摘要：
由于新冠肺炎疫情的发生,居家学习成为高校专业实践教学的正常形态.与课堂面授相比,专业实践课程授课环境、方式及资源都发生根本性的变化.以会计类专业的核心课程《管理会计》为例,居家学习专业实践课程框架是在"1+X"证书制度的实施下,从课程指导、课程根本、课程提升、课程内涵四个维度构建,居家学习具体教学环节体现为课程的设计、实施、反馈及构想四个方面.此外,居家学习要通过立体化教材、创新教学方式、课证赛融合、校企社资源共享等措施进行实践教学研究.
文献关键词：
居家学习;管理会计;课程实践;课程构想
中图分类号：
作者姓名：
李建英
作者机构：
河北政法职业学院, 河北 石家庄 050061
文献出处：
引用格式：
[1]李建英-.基于"1+X"证书视角高职生居家学习实践研究——以《管理会计》课程为例)[J].河北开放大学学报,2022(01):69-72
A类：
课证赛融合
B类：
1+X,高职生,居家学习,学习实践,管理会计,专业实践教学,面授,专业实践课,实践课程,核心课程,课程框架,证书制度,课程内涵,维度构建,教学环节,立体化教材,创新教学方式,实践教学研究,课程实践,课程构想
AB值：
0.292829
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