典型文献
基于校企双主体的电气专业实践教学体系的构建
文献摘要：
文章从高校和企业双主体角度出发,剖析校企合作运行过程中存在的问题,以双主体之间的利益需求为基本出发点,研究基于校企双主体合作的实践教学体系.研究的内容包括实践教学平台、实践教学课程体系、实践教学师资队伍、二维实践教学体系效果的评价方法,在实践教学体系构建过程中,充分发挥高校和企业双主体的优势,构建适应应用型人才培养目标的实践教学体系,实现院校和行业企业的协同互动、共赢发展,为社会和经济产业的发展转型培育所需的应用型人才.
文献关键词：
校企双主体;实践;校企合作;体系构建
中图分类号：
作者姓名：
何金保;邱雪娜
作者机构：
宁波工程学院,浙江 宁波 315211
文献出处：
引用格式：
[1]何金保;邱雪娜-.基于校企双主体的电气专业实践教学体系的构建)[J].广西广播电视大学学报,2022(05):73-77
A类：
B类：
校企双主体,电气专业,专业实践教学,校企合作,合作运行,利益需求,主体合作,实践教学平台,实践教学课程体系,教学师资队伍,实践教学体系构建,构建过程,应用型人才培养目标,行业企业,协同互动,共赢发展,发展转型
AB值：
0.292217
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