典型文献
比较视角下的工程造价本科专业课程改革探讨——以天津开放大学为例
文献摘要：
工程造价本科专业是一门强调实践技能的新兴学科,2012年被列入教育部普通高等学校本科专业目录管理学管理科学与工程类基本专业.作为应用型本科专业,其在不断适应与支持工程造价咨询业跨越式发展的过程中逐步转变和提升,但一直缺乏响应和满足行业需求的专业认证标准,进一步导致与能力标准响应的课程体系还未完善,理论教学内容与能力要求脱节,与专业能力测评结合的教学考核制度也未建立等.作为天津开放大学与国家开放大学实施共建共享的特色专业,既要实现与普通高等教育及其他教育层次和形式的错位发展,又要响应和满足行业需求的不断提升的专业能力标准,其课程设置必须围绕应用型人才培养目标展开,突出实践和应用特征,即以就业为导向,优化课程结构;以应用为标准,提升校内实践课程质量;以产教融合为契机,大力推动校外实践;以实践为内容,推进特色教材建设.
文献关键词：
工程造价;培养目标;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
全世海
作者机构：
天津开放大学,天津 300191
文献出处：
引用格式：
[1]全世海-.比较视角下的工程造价本科专业课程改革探讨——以天津开放大学为例)[J].天津电大学报,2022(03):34-38
A类：
B类：
比较视角,本科专业,专业课程改革,改革探讨,实践技能,新兴学科,入教,普通高等学校,校本,专业目录,目录管理,管理学,管理科学与工程,工程类,应用型本科,工程造价咨询,咨询业,跨越式发展,行业需求,专业认证标准,能力标准,理论教学,能力要求,能力测评,教学考核,考核制度,立等,国家开放大学,共建共享,特色专业,普通高等教育,教育层次,错位发展,课程设置,应用型人才培养目标,实践和应用,应用特征,以就业为导向,优化课程,课程结构,实践课程,课程质量,产教融合,校外实践,特色教材,教材建设
AB值：
0.435831
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