典型文献
融合课程思政的高职英语混合式教学实践研究——以《新技能英语》Unit 5阅读课为例
文献摘要：
作为一门受众广泛的公共课,高职院校大学英语课程在大学育人的过程中发挥的作用不容小觑.文章以一个教学单元为例,采用结合课内课外、线上线下混合式教学方法,以润物细无声的形式将中国优秀传统文化、国学经典以及热点的时事新闻等思政元素融入日常的教学实践中,以此来实现思政教育在高职英语课堂教学中的落地.
文献关键词：
课程思政;线上线下混合式教学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
王丽霞
作者机构：
包头职业技术学院 国际教育系,内蒙古 包头014035
文献出处：
引用格式：
[1]王丽霞-.融合课程思政的高职英语混合式教学实践研究——以《新技能英语》Unit 5阅读课为例)[J].包头职业技术学院学报,2022(02):53-55,88
A类：
B类：
融合课程,混合式教学实践,教学实践研究,新技能英语,Unit,阅读课,公共课,大学英语课程,大学育人,小觑,教学单元,课内课外,线上线下混合式教学方法,润物细无声,中国优秀传统文化,国学经典,时事新闻,元素融入,高职英语课堂,英语课堂教学
AB值：
0.325956
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
