典型文献
铁路高职院校专业课思政元素的融入路径探究——以《铁路线路与修理》为例
文献摘要：
铁路高职院校的专业课中蕴含着大量的思政元素,铁路发展史、大国工匠、工程实例、铁路规范等为课程思政的建设提供了丰富的素材.文章以《铁路线路与修理》为例,探索出一条专业课课程思政的融入路径.通过深入分析课程的思政特色,充分挖掘课程中蕴含的思政元素;融合线上线下混合式教学及多种教学方法,将课程思政如盐入水的融入课堂教学.
文献关键词：
铁路线路与修理;课程思政;思政元素;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
李菁
作者机构：
西安铁路职业技术学院 陕西省西安市 710026
文献出处：
引用格式：
[1]李菁-.铁路高职院校专业课思政元素的融入路径探究——以《铁路线路与修理》为例)[J].时代汽车,2022(18):74-76
A类：
铁路线路与修理
B类：
高职院校专业课,专业课思政,融入路径,路径探究,课中,铁路发展,大国工匠,工程实例,路规,专业课课程思政,融合线,线上线下混合式教学,多种教学方法,融入课堂
AB值：
0.200505
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