典型文献
我国中小学体育课后服务的实施困境与突破路径
文献摘要：
体育课后服务是指在课后组织的以学生自愿为原则,以体育课后作业完成、学有困难学生帮扶、学有余力学生已学内容巩固提高为主的体育锻炼辅导和补习.体育课后服务的实施有助于学生减负、个性化发展和教育公平.研究发现,中小学体育课后服务的实施困境体现在学校实施陷入"课堂搬家"的泥潭、校外实施落入"学科培训"的窠臼、线上体育教学资源利用存在"推进困难"的危机、体育课后服务安全面临"缺乏保障"的窘境.究其原因,在于教育公益思维欠缺、质量监控建设滞后、法律法规条款缺乏.强化体育课后服务公益认知、深化体育课后服务质量标准、拓宽体育教师课后服务能力、细化体育课后服务安全保障是中小学体育课后服务困境突破的可行之路.
文献关键词：
学校体育;中小学校;体育培训机构;体育课后服务
中图分类号：
作者姓名：
张强峰;雷雨星;郭汝;陈浩南
作者机构：
湖南师范大学 体育学院,湖南 长沙 410012
文献出处：
引用格式：
[1]张强峰;雷雨星;郭汝;陈浩南-.我国中小学体育课后服务的实施困境与突破路径)[J].体育学刊,2022(03):113-118
A类：
B类：
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AB值：
0.309973
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