典型文献
理工科博士职业发展质量评价:学术职业与非学术职业比较视角
文献摘要：
理工科博士的职业发展质量不仅关乎个人生活福祉,而且决定建设世界主要科学中心和创新高地的高层次人才供给水平.目前对博士职业发展质量的考察或集中在学术职业,或聚焦于非学术职业,尚缺乏两种职业选择间的相互比较.基于1204名平均博士毕业4年的"双一流"高校理工科博士调查数据,发现无论是以年收入为代理变量的客观职业发展质量,还是以体面工作感知为代理变量的主观职业发展质量,相较学术职业者,非学术职业者均具有显著优势.二者差距在高收入组和高体面工作感知组达到最大.进一步分析发现,在体面工作感知的若干分维度中,非学术职业者对合理回报与休闲时间的主观感知高于学术职业者,不过只有在中等或中高分位点才达到统计显著.学术职业轨与非学术职业轨的主客观职业发展质量差异主要源自不同性别在劳动力市场上回报率不同,以及在体面工作感知上的系统性差别.
文献关键词：
理工科博士;客观职业发展质量;主观职业发展质量;学术职业;非学术职业
中图分类号：
作者姓名：
金蕾莅;杨佳乐
作者机构：
清华大学 学生职业发展指导中心,北京 100084;中国社会科学院 中国社会科学评价研究院,北京 100732
文献出处：
引用格式：
[1]金蕾莅;杨佳乐-.理工科博士职业发展质量评价:学术职业与非学术职业比较视角)[J].清华大学教育研究,2022(05):121-130
A类：
客观职业发展质量,主观职业发展质量
B类：
理工科博士,发展质量评价,非学术职业,比较视角,科学中心,创新高地,高层次人才,人才供给,供给水平,尚缺,职业选择,双一流,校理,年收入,代理变量,体面,职业者,显著优势,知组,若干分,分维度,休闲时间,主观感知,主客观,质量差异,劳动力市场,回报率
AB值：
0.215297
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