典型文献
"专业化"教学模式对大学生身体素质干预的实证研究——以五人制足球课为例
文献摘要：
该文通过文献资料法、数理统计法、教学实验法,对基于公共体育"专业化"教学改革思路与理念下的体育教学模式进行探索与创新,发现在公共体育五人制足球课中采用"专业化"体育教学模式,相比于传统的体育教学模式,能够有效提高学生的下肢力量素质、耐力素质、速度素质、灵敏素质.未来在公共体育课堂教学中,体育教师可以采用"专业化"教学模式,在促进学生熟练掌握运动技能和常用体育理论知识的同时,兼顾学生身体素质的有序发展.
文献关键词：
学校体育;体育教学;教学改革;公共体育"专业化"
中图分类号：
作者姓名：
厉伟;张忠
作者机构：
同济大学国际足球学院 上海 200092
文献出处：
引用格式：
[1]厉伟;张忠-."专业化"教学模式对大学生身体素质干预的实证研究——以五人制足球课为例)[J].当代体育科技,2022(02):37-40,45
A类：
B类：
大学生身体素质,五人制足球,足球课,数理统计法,教学实验,实验法,教学改革思路,体育教学模式,探索与创新,课中,下肢力量,力量素质,耐力素质,灵敏素质,公共体育课,体育课堂教学,体育教师,生熟,熟练掌握,运动技能,体育理论,有序发展,学校体育
AB值：
0.330068
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