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指向算理理解的计算教学
文献摘要：
在小学数学计算教学中,教师要应用各种方法,促进学生理解算理,进而引导学生建构算法.理法融通,是学生计算学习的最高境界.指向算理理解的计算教学,要依靠学生的经验、依靠学生的操作、依靠直观的图形等.要让学生知算理、晓算法;依算理、明算法;释算理、用算法.还要将算理理解和算法建构统一到学生计算学习之中,使之成为学生计算核心素养的重要组成.
文献关键词：
计算教学;算理理解;算法建构
中图分类号：
作者姓名：
万小丽
作者机构：
江苏省如皋市如城实验小学 226500
文献出处：
引用格式：
[1]万小丽-.指向算理理解的计算教学)[J].数学教学通讯,2022(10):12-13
A类：
B类：
算理理解,小学数学,数学计算教学,生计,算学,最高境界,生知,和算,算法建构,核心素养
AB值：
0.21851
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