典型文献
核心素养视域下小学劳动教育的思考与探索
文献摘要：
2016年,我国提出了当前中国学生发展核心素养的总体框架,促使我国小学劳动教育的改革翻开了新篇章.针对当前我国小学劳动教育存在的弱化、异化等问题,我们应从核心素养的视角出发,改进小学生劳动教育模式,包括劳育目标与核心素养相结合、"教学做合一"、建立完善的劳动教育评价体系.
文献关键词：
核心素养;小学劳动教育;策略
中图分类号：
作者姓名：
曹镧心
作者机构：
重庆师范大学 401331
文献出处：
引用格式：
[1]曹镧心-.核心素养视域下小学劳动教育的思考与探索)[J].教学管理与教育研究,2022(07):29-30
A类：
B类：
核心素养视域下,小学劳动教育,思考与探索,中国学生发展核心素养,总体框架,国小,翻开,新篇章,教育存在,小学生劳动教育,劳动教育模式,劳育,教学做合一,建立完善,劳动教育评价,教育评价体系
AB值：
0.308671
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