典型文献
网络教学环境下系统科学概论课程教学模式和评价体系构建研究
文献摘要：
网络化教学模式呈现多样化、过程化、信息化等特征.课题组针对系统科学概论课程的地位与特点,在了解学情的情况下,围绕教学目标,利用教学平台提供的工具、资源和管理功能,合理安排教学内容,巧妙运用教学方法和策略,设计教学活动,提出一种以学员为中心的全流程雨课堂交互式教学模式.同时,课题组还利用教学平台构建了适合该课程的网络化教学评价方法,对于促进学员学习、提高课堂教学质量具有现实意义.
文献关键词：
网络化教学;雨课堂;教学评价;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
李艳;孙远路;赵莹
作者机构：
战略支援部队信息工程大学,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]李艳;孙远路;赵莹-.网络教学环境下系统科学概论课程教学模式和评价体系构建研究)[J].大学教育,2022(01):55-57
A类：
B类：
网络教学环境,系统科学,概论课程,课程教学模式,评价体系构建,网络化教学,过程化,利用教学,教学平台,管理功能,合理安排,方法和策略,设计教学,学员,雨课堂,课堂交互,交互式教学模式,平台构建,合该,课堂教学质量
AB值：
0.327335
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