典型文献
城乡规划专业《建筑设计》课程教学改革研究
文献摘要：
为了让学生在设计课程的学习过程中,既能掌握基本的理论知识,又能具备较强的设计实践能力和良好的综合素质.该文以地方应用型本科院校城乡规划专业开设的《建筑设计》课程为例,基于课程的教学现状,从构建课程教学模式、优化整合教学内容、搭建网络教学平台、构建教学评价体系、组建课程教学团队五个方面对《建筑设计》课程进行教学改革,以期能够促进教师教学效果的不断改进和学生学习效果的不断提升,同时为城乡规划专业其他设计课程的教学改革提供参考.
文献关键词：
地方应用型本科院校;城乡规划;《建筑设计》;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
杨欣瑜
作者机构：
商洛学院城乡规划与建筑工程学院,陕西商洛 726000
文献出处：
引用格式：
[1]杨欣瑜-.城乡规划专业《建筑设计》课程教学改革研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(20):23-26
A类：
B类：
城乡规划专业,建筑设计,课程教学改革,教学改革研究,设计课程,学习过程,设计实践能力,地方应用型本科院校,教学现状,构建课程,课程教学模式,优化整合,整合教学,建网,网络教学平台,教学评价体系,教学团队,教师教学,不断改进,学生学习效果
AB值：
0.265442
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