典型文献
高中数学有效教学策略分析
文献摘要：
高中数学教学还存在一些突出问题,导致教学效果不理想.要提高高中数学教学的实效性,教师就要立足于高中数学教学实践与高中生数学学习现状,对数学教学中存在的问题进行分析,并探讨应对策略,以激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养,为学生成长成才奠定基础.基于此,本文将对高中数学的有效教学策略进行分析.
文献关键词：
高中数学;有效教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
徐文
作者机构：
上海市高东中学,上海 200137
文献出处：
引用格式：
[1]徐文-.高中数学有效教学策略分析)[J].课堂内外（高中教研）,2022(11):44-46
A类：
B类：
有效教学策略,教学策略分析,高中数学教学,数学教学实践,高中生,数学学习,学习现状,学习热情,提高教学效率,数学核心素养,学生成长,成长成才
AB值：
0.18509
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