典型文献
课程思政背景下高职外语教师思政能力提升路径——以《新技能英语》为例
文献摘要：
高职外语教师是落实高校"立德树人"根本任务的主力军之一.要发挥英语课堂"主渠道"作用,与思政课程同向同行,形成协同效应,就要大力加强自身队伍建设.从高职外语教师课程思政现状分析入手,对如何提高高职院校外语教师政治素养和课程思政教育教学能力进行分析研究.
文献关键词：
课程思政;高职英语教师;思政能力;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
于燕;刘小兵;刘伯康
作者机构：
邯郸职业技术学院,河北邯郸056005
文献出处：
引用格式：
[1]于燕;刘小兵;刘伯康-.课程思政背景下高职外语教师思政能力提升路径——以《新技能英语》为例)[J].邯郸职业技术学院学报,2022(04):76-78
A类：
B类：
课程思政背景,高职外语教师,教师思政,思政能力,能力提升路径,新技能英语,英语课堂,主渠道,思政课程,同向同行,大力加强,校外,政治素养,课程思政教育教学,教育教学能力,高职英语教师
AB值：
0.254911
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