典型文献
高职院校课程思政教师队伍建设的路径探究
文献摘要：
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,推进课程思政建设就是要把思想政治教育贯穿到每门课,落实到每个人.高职院校承担着培养德技双修复合型技能人才,为社会主义现代化强国建设输送大国工匠的重任,对课程思政教师队伍建设提出更高的要求.高职院校要围绕课程思政改革要求,查找教师队伍在落实课程思政过程中面临的困难,找到加强课程思政教师队伍建设的有效方法,充分发挥教师主体的能动作用,形成课程思政建设的良好氛围,实现课程思政和思政课程的协同育人.
文献关键词：
高职院校;课程思政;教师队伍;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
刘娇
作者机构：
重庆财经职业学院 马克思主义学院,重庆 402160
文献出处：
引用格式：
[1]刘娇-.高职院校课程思政教师队伍建设的路径探究)[J].重庆开放大学学报,2022(03):25-30
A类：
B类：
思政教师队伍建设,路径探究,推进课,进课程,穿到,德技双修,复合型技能人才,社会主义现代化强国,强国建设,大国工匠,课程思政改革,教师主体,能动作用,良好氛围,政和,思政课程
AB值：
0.186048
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