典型文献
自闭症学生随班就读状况的个案研究
文献摘要：
随着人们生活水平的提高,在当今社会,自闭症作为一种广泛性的精神发育障碍性疾病,得到越来越多人的关注.事实上,只有把学校教学、社会教育和家庭教育结合起来,才能更好实现对自闭症儿童的有效治疗,促使其逐渐康复.文章通过对一名自闭症儿童的个案研究,为自闭症儿童家长、普通小学的老师、特殊教育人士提供了几点帮助自闭症儿童的建议.
文献关键词：
自闭症学生;随班就读;现状;个案研究
中图分类号：
作者姓名：
谢雨帆
作者机构：
武汉市洪山区广埠屯小学和平分校,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]谢雨帆-.自闭症学生随班就读状况的个案研究)[J].课堂内外（小学教研）,2022(12):4-6
A类：
B类：
自闭症学生,随班就读,个案研究,当今社会,广泛性,发育障碍,障碍性,学校教学,社会教育,家庭教育,自闭症儿童,儿童家长,特殊教育
AB值：
0.250047
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
