典型文献
基于新课程改革背景的小学语文情境教学研究
文献摘要：
新课程改革对小学语文教学提出了全新的要求,在实施的过程中教师与学生之间所存在的关系将更加重要,构建良好和谐的师生关系,往往有助于营造出轻松愉快的学习氛围,从而促使学生积极主动地参与到知识的学习中.通过实现小学语文情境教学,有助于学生对知识学习潜能的高效激发,促使学生对语文知识的学习产生浓厚的兴趣,推进学生获得更加全面的发展.文章从小学语文情境教学的理念、实施必要性、实施中的问题以及具体的实践方法这四个方面入手,阐述了基于新课程改革背景下的小学语文情境教学.
文献关键词：
小学语文教学;情境教学法;新课程改革
中图分类号：
作者姓名：
郑一芳
作者机构：
莆田市秀屿区笏石梅山小学,福建 莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]郑一芳-.基于新课程改革背景的小学语文情境教学研究)[J].课堂内外（小学教研）,2022(11):9-11
A类：
B类：
新课程改革,改革背景,语文情境,小学语文教学,中教,教师与学生,存在的关系,师生关系,轻松愉快,学习氛围,积极主动,地参,知识学习,学习潜能,语文知识,实施中的问题,实践方法,情境教学法
AB值：
0.228519
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