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浅析新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性
文献摘要：
在推进小学语文教学改革的过程中,许多语文教师坚持新课标的重要导向,积极融入趣味化的教育元素,分析学生的学习兴趣,结合学生的个性化成长发展要求,充分体现教育教学的趣味性,确保学生变得更加积极主动和自信,以此来更好地促进教学活动.其中现代化教育理念的践行非常关键,语文教师需要做好课前准备工作,分析育人目标,在准确分析以及调整的过程中确保小学语文课堂教学能够更上一个台阶.
文献关键词：
新课标;小学语文;课堂教学;趣味性
中图分类号：
作者姓名：
姚霄
作者机构：
潜江市田家炳实验小学,湖北 潜江 433199
文献出处：
引用格式：
[1]姚霄-.浅析新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性)[J].课堂内外（小学教研）,2022(09):34-35
A类：
B类：
新课标下,高小,小学语文课堂,语文课堂教学,趣味性,小学语文教学,语文教学改革,多语,语文教师,趣味化,教育元素,个性化成长,成长发展,积极主动,现代化教育,常关,好课,课前准备,准备工作,育人目标
AB值：
0.288624
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