典型文献
提问在小学语文教学中的运用技巧探析
文献摘要：
提问是小学语文课堂中肯定存在且必不可少的一部分,提问的方式是直接决定于老师在本节课讲课过程中学生学习的成果,是语文教师必须掌握的一种教学方法.要如何提问,才能达到事半功倍一举多得的效果呢?本文对提问内容、提问技巧和提问后反思三个方面作为核心,结合小学语文课堂提问方式进行有效探讨.
文献关键词：
语文教师;小学课堂;提问方式
中图分类号：
作者姓名：
杨更生
作者机构：
宁蒗彝族自治县城关第一小学,云南 丽江 674300
文献出处：
引用格式：
[1]杨更生-.提问在小学语文教学中的运用技巧探析)[J].课堂内外（小学教研）,2022(05):41-42
A类：
B类：
小学语文教学,运用技巧,小学语文课堂,中肯,定存,定于,本节,讲课,中学生,语文教师,事半功倍,一举多得,提问技巧,课堂提问,提问方式,有效探讨,小学课堂
AB值：
0.368066
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
