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浅谈小组合作学习在小学语文课堂中的实践
文献摘要：
随着新课改的不断深入，课堂主体逐渐从学生转变为了老师，教学方法也在不断创新和改变。情景教学法、提问教学法、小组合作法等在小学语文课堂教学中得到了越来越广泛的应用。本文主要研究的是小组合作学习在小学语文课堂中的实践。
文献关键词：
小组合作学习;小学语文;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
杨敏
作者机构：
江苏省宿迁市实验小学 江苏 宿迁 223000
文献出处：
引用格式：
[1]杨敏-.浅谈小组合作学习在小学语文课堂中的实践)[J].读与写,2022(36):19-21
A类：
B类：
小组合作学习,小学语文课堂,新课改,课堂主体,情景教学法,提问教学法,作法,语文课堂教学
AB值：
0.179141
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