>详细广西师范大学教育学部特殊教育系创办于2013年,是目前广西唯一具有特殊教育专业本-硕人才培养体系的单位,现有一个特殊教育学本科专业和全纳教育学科硕士培养点.本系所在的教育学部拥有教育学一级博士学位授权点和教育博士专业学位授权点、教育部"长江学者"团队与国家级实验教学示范中心.特殊教育系着眼教育公平,顺应融合教育的时代诉求,立足广西壮族自治区,面向西南,辐射全国,为民族地区培养综合素质佳、专业水平高、实践功底深、创新能力强的教学科研型优秀特殊教育教师和融合教育教师,服务于八桂特殊教育发展,为我国西部边疆地区提供人才支持.">
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典型文献
广西师范大学教育学部特殊教育系简介
文献摘要:
广西师范大学教育学部特殊教育系创办于2013年,是目前广西唯一具有特殊教育专业本-硕人才培养体系的单位,现有一个特殊教育学本科专业和全纳教育学科硕士培养点.本系所在的教育学部拥有教育学一级博士学位授权点和教育博士专业学位授权点、教育部"长江学者"团队与国家级实验教学示范中心.特殊教育系着眼教育公...>>详细广西师范大学教育学部特殊教育系创办于2013年,是目前广西唯一具有特殊教育专业本-硕人才培养体系的单位,现有一个特殊教育学本科专业和全纳教育学科硕士培养点.本系所在的教育学部拥有教育学一级博士学位授权点和教育博士专业学位授权点、教育部"长江学者"团队与国家级实验教学示范中心.特殊教育系着眼教育公平,顺应融合教育的时代诉求,立足广西壮族自治区,面向西南,辐射全国,为民族地区培养综合素质佳、专业水平高、实践功底深、创新能力强的教学科研型优秀特殊教育教师和融合教育教师,服务于八桂特殊教育发展,为我国西部边疆地区提供人才支持.
文献关键词:
作者姓名:
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文献出处:
引用格式:
[1]无-.广西师范大学教育学部特殊教育系简介 )[J].现代特殊教育,2022(02):2-2
A类:
教育学本科,优秀特殊教育教师
B类:
广西师范大学,大学教育,学部,教育系,简介,一具,特殊教育专业,人才培养体系,本科专业,全纳教育,教育学科,硕士培养,本系,博士学位授权点,教育博士,专业学位,长江学者,实验教学示范中心,教育公平,时代诉求,广西壮族自治区,民族地区,功底,教学科研,科研型,融合教育教师,八桂,西部边疆,边疆地区,供人
AB值:
0.214041
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