典型文献
作战指挥类课程教学内容更新机制研究
文献摘要：
论文针对军队院校作战指挥类课程教学内容更新不及时、不准确、不全面,与新时代作战理念、指导理论和部队建设快速发展的形势不相适应,影响作战指挥人才培养质量的问题,结合作战指挥类课程特点和规律,阐述了作战指挥类课程教学内容更新机制建立的基本原则、主要内容和支撑条件.
文献关键词：
作战指挥;教学内容;更新机制
中图分类号：
作者姓名：
王文文;唐振宇;崔春之
作者机构：
陆军工程大学 训练基地, 江苏 徐州 221000;军事科学院 国防工程研究院, 北京 100053
文献出处：
引用格式：
[1]王文文;唐振宇;崔春之-.作战指挥类课程教学内容更新机制研究)[J].高等教育研究学报,2022(02):112-115
A类：
B类：
作战指挥,教学内容更新,更新机制,军队院校,指导理论,部队建设,不相适应,指挥人才,课程特点,机制建立
AB值：
0.238655
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
