典型文献
基于案例的雷达兵战术课程"翻转-研讨"式教学
文献摘要：
为提高雷达兵战术课程教学效果和人才培养质量,结合建构主义教学理论,根据指挥专业毕业期班学员特点,提出基于案例的课程"翻转-研讨"式教学法.该教学法以部队实战案例为载体、以信息化教学条件为支撑、以作战任务为牵引,突出学员核心指挥能力的培养,较好地体现了课程教学的实战性和高阶性.教学实践表明,该教学法效果明显,为指挥专业其他课程教学改革提供了借鉴.
文献关键词：
雷达兵战术课程;建构主义;翻转课堂;研讨教学
中图分类号：
作者姓名：
唐翥;彭思勇;邹君华;秦星
作者机构：
空军预警学院,武汉430019
文献出处：
引用格式：
[1]唐翥;彭思勇;邹君华;秦星-.基于案例的雷达兵战术课程"翻转-研讨"式教学)[J].空天预警研究学报,2022(01):46-48
A类：
雷达兵,雷达兵战术课程
B类：
建构主义教学理论,学员,信息化教学,教学条件,作战任务,指挥能力,实战性,高阶性,课程教学改革,翻转课堂,研讨教学
AB值：
0.214033
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