典型文献
"大洋底构造地质学"课程国际化建设探析
文献摘要：
在当前国家提出建设海洋强国战略目标,以及日益重视深海研究的大形势下,推动海洋教育的多元化、促进大学课程的国际化是提高教育质量的一项重要措施.为了适应当前高等教育的发展趋势,以中国地质大学(武汉)海洋科学专业"大洋底构造地质学"课程为例,指出了课程在教学内容与教学理念方面存在的不足,提出了开展课程体系优化、教学内容更新、教学方法与手段改革等国际化建设的思路,总结了教学团队经过多年实践所探索出的一系列特色举措及取得的效果.
文献关键词：
课程国际化;高等教育;海洋教育;双语教学
中图分类号：
作者姓名：
廖远涛;任建业;佟殿君
作者机构：
中国地质大学[武汉]海洋学院,湖北武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]廖远涛;任建业;佟殿君-."大洋底构造地质学"课程国际化建设探析)[J].教育教学论坛,2022(49):90-93
A类：
B类：
大洋,洋底,构造地质学,课程国际化,国际化建设,建设探析,海洋强国战略,深海,海洋教育,大学课程,中国地质大学,海洋科学,课程体系优化,教学内容更新,教学团队,列特,特色举措,双语教学
AB值：
0.357412
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