典型文献
以朋辈互助补科研技能短板——清华大学定量俱乐部项目探索
文献摘要：
受专业特征和人才培养规律影响,社会科学专业的学生在科研能力积累的道路上需要完成从理论到实操、从知识到能力、从输入到输出的三重跨越.为解决现有课程体系在社科类学生科研创新能力培养上的短板,清华大学成立定量俱乐部项目,构建起以科研实操能力为起点,包括学术论文写作、学术生涯规划、学术规范教育等在内的"第二课堂"朋辈互助式科研育人体系,为提升社科专业学生学术追求、科研能力、知识积累探索路径.
文献关键词：
学业支持体系;社科类研究生;科研能力;朋辈互助;定量软件操作
中图分类号：
作者姓名：
谢矜;陈思丞;雷渌瑨
作者机构：
清华大学公共管理学院党委
文献出处：
引用格式：
[1]谢矜;陈思丞;雷渌瑨-.以朋辈互助补科研技能短板——清华大学定量俱乐部项目探索)[J].中国大学教学,2022(07):10-14
A类：
学业支持体系,定量软件操作
B类：
朋辈互助,科研技能,技能短板,清华大学,俱乐部,科研能力,能力积累,论到,学生科研,科研创新能力,创新能力培养,养上,立定,实操能力,学术论文写作,生涯规划,学术规范,规范教育,第二课堂,互助式,科研育人,育人体系,知识积累,探索路径,社科类研究生
AB值：
0.382072
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
