典型文献
项目驱动下本科生科研活动参与影响因素研究——基于叙事研究的视角
文献摘要：
论文以大学生参与科研项目的心路历程作为逻辑线索,运用叙事方法访谈A大学45名省级及以上"大创"项目负责人并对访谈材料进行主题分析,探讨项目驱动下本科生科研活动参与行为影响因素.研究发现,项目驱动下本科生科研活动参与行为,既受到学生主观参与意愿的影响,也受到外界客观因素的制约.其中,在大学生科研活动参与意愿形成阶段,学生科研活动参与意愿受到结果预期、精神效用、朋辈效应、科研能力、客观约束、文化氛围等主客观因素的影响;在大学生科研活动参与意愿转化为实际科研参与行为的过程中,还受到学生个人特质因素和学校科研项目管理因素的激活和调节作用.最后,根据研究结论提出了促进本科生科研活动参与的对策建议.
文献关键词：
本科生科研;叙事探究;高影响力教育活动;科研活动;质性分析
中图分类号：
作者姓名：
钟春梅;周君佐;咸春龙
作者机构：
华南农业大学生物质工程研究院,广东 广州 510642;广东财经大学教务处,广东 广州 510320;华南农业大学经济管理学院,广东 广州 510642
文献出处：
引用格式：
[1]钟春梅;周君佐;咸春龙-.项目驱动下本科生科研活动参与影响因素研究——基于叙事研究的视角)[J].中国高校科技,2022(03):50-56
A类：
B类：
项目驱动,本科生科研,科研活动,活动参与,叙事研究,学生参与,心路历程,逻辑线,项目负责人,主题分析,参与行为,行为影响,参与意愿,学生科研,形成阶段,愿受,结果预期,神效,朋辈效应,科研能力,文化氛围,主客观因素,科研参与,个人特质,特质因素,科研项目管理,管理因素,叙事探究,高影响力教育活动,质性分析
AB值：
0.355737
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