典型文献
本科通识教育对提升大学生器官捐献与移植认知的调查
文献摘要：
器官捐献与器官移植是一项大爱工程,在挽救患者生命的同时也传递了社会的真善美.浙江大学本科通识课"器官捐献与器官移植——生命的接力与延续",深度融合医学教育和思政教育,注重科学性和人文性的融合平衡.本研究通过对参与本课程学生问卷调查,显示通过本课程的学习,学生对器官捐献及器官移植的认知有了大幅提升,能更深切体会医学、社会与伦理之间的密切联系,有助于培养学生大爱情怀、公益心和国民意识,塑造正确的价值观.
文献关键词：
器官捐献;器官移植;通识教育;问卷
中图分类号：
作者姓名：
卫强;陈俊丽;陈昊;周丹枫;张方捷;沈逸;郑树森;刘有恃;陈周闻;徐骁
作者机构：
浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院,浙江 杭州310006;国家肝脏移植质控中心,浙江杭州310003;浙江大学医学院,浙江杭州310058;浙江大学器官移植研究所,浙江杭州310003
文献出处：
引用格式：
[1]卫强;陈俊丽;陈昊;周丹枫;张方捷;沈逸;郑树森;刘有恃;陈周闻;徐骁-.本科通识教育对提升大学生器官捐献与移植认知的调查)[J].中国高等医学教育,2022(12):15-16
A类：
B类：
通识教育,器官捐献与移植,器官移植,大爱,挽救,真善美,浙江大学,大学本科,通识课,接力,医学教育,人文性,深切体会,爱情,国民意识
AB值：
0.262672
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
