典型文献
志愿教学模式在医学生课外体育活动中的应用
文献摘要：
目的:研究志愿教学模式对医学生体育教学的价值.方法:选取临床医学专业本科生分为实验组和对照组,两组均以常规选项课形式授课,实验组加以志愿教学模式课程.对比两组教学成果差异.结果:实验组的技能、体测均优于对照组,志愿教学的满意度高.结论:志愿教学模式配合选项课对学生体育成绩提升显著,教学应用价值颇高.
文献关键词：
志愿教学;医学生;高校;课外体育
中图分类号：
作者姓名：
梁丹;杨绍鹏
作者机构：
福建医科大学体育教研部,福建福州350122
文献出处：
引用格式：
[1]梁丹;杨绍鹏-.志愿教学模式在医学生课外体育活动中的应用)[J].中国高等医学教育,2022(10):26-27
A类：
志愿教学
B类：
医学生,课外体育活动,学生体育,体育教学,教学的价值,临床医学专业本科生,选项课,教学成果,体测,满意度高,体育成绩,成绩提升,教学应用价值
AB值：
0.236487
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