典型文献
教学考核在临床教师卫生专业技术职称晋升中的应用分析
文献摘要：
教学考核与教师职称晋升联动是临床教师师资激励的重要方法.通过在职称晋升中建立合理、科学、有效的教学考核评价体系,可以有效提高临床教师教学积极性,提升教学质量.文章通过对教学考核在临床教师专业技术职称晋升中的应用与数据分析,提出强化师资队伍建设、建立差异化教师教学考核评价体系、完善师资评价制度的相关建议.
文献关键词：
教学考核;临床教师;职称;晋升
中图分类号：
作者姓名：
冯静静;孙宝谦;张秀华
作者机构：
天津中医药大学第二附属医院,天津300250
文献出处：
引用格式：
[1]冯静静;孙宝谦;张秀华-.教学考核在临床教师卫生专业技术职称晋升中的应用分析)[J].中国高等医学教育,2022(10):21-22
A类：
B类：
临床教师,卫生专业,专业技术职称,职称晋升,教师职称,师师,师资激励,教学考核评价,考核评价体系,教师教学,教师专业,化师,师资队伍建设,评价制度
AB值：
0.223245
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
