典型文献
口腔医学生应用PDCA项目开展社区实习的教学探讨
文献摘要：
目的:探讨口腔医学生应用PDCA健康教育项目开展社区实习的教学效果.方法:选择口腔临床医学专业学生为对象,按班级分为实验组(n=30)和对照组(n=27).对照组应用传统方式完成社区实习,实验组应用PDCA项目开展口腔健康教育的方式完成社区实习.实习后发放问卷,比较两组学生专业理念理解、技能方法和从业能力的差异.结果:实验组参加口腔健康教育的意愿显著高于对照组,P＜0.05;实验组项目设计方法、资料收集方法、数据建库及分析方法等专业技能的提高程度均显著高于对照组,P＜0.05.实验组现场掌控能力、人际关系处理能力、团队协作能力、个人综合能力等从业能力的提高程度均显著高于对照组,P＜0.05.结论:应用PDCA项目开展社区实习有助于口腔医学生在实践中获得更多专业理念、专业技能,从而提高从业能力.
文献关键词：
PDCA项目;社区实习;预防口腔医学
中图分类号：
作者姓名：
郭佩华;郑树国;施相如;王笑喆;权俊康;陈云涛
作者机构：
北京大学口腔医学院·口腔医院,国家口腔医学中心,国家口腔疾病临床医学研究中心,口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心,北京100081
文献出处：
引用格式：
[1]郭佩华;郑树国;施相如;王笑喆;权俊康;陈云涛-.口腔医学生应用PDCA项目开展社区实习的教学探讨)[J].中国高等医学教育,2022(08):1-3
A类：
预防口腔医学
B类：
口腔医学生,PDCA,社区实习,教学探讨,口腔临床医学,临床医学专业学生,班级,传统方式,口腔健康教育,专业理念,技能方法,从业能力,组项,项目设计,资料收集,收集方法,数据建库,专业技能,高程度,掌控,人际关系,关系处理,处理能力,团队协作能力,个人综合能力,多专业
AB值：
0.28944
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