典型文献
从系统功能语法视角看语篇教学——以《愚公移山》教学为例
文献摘要：
系统功能语法在语篇教学上具有极大的适用性,有助于提高学生的篇章理解能力和语文核心素养.以《愚公移山》教学为例,着眼于系统功能语法,结合其中的元功能理论、评价理论以及语境的思想进行教学,可以帮助学生分析语言使用者通过外在具体的语言形式表情达意的方法.
文献关键词：
系统功能语法;语篇教学;愚公移山;语文核心素养
中图分类号：
作者姓名：
何鹏
作者机构：
江苏省苏州工业园区星海实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]何鹏-.从系统功能语法视角看语篇教学——以《愚公移山》教学为例)[J].语文教学之友,2022(03):8-10
A类：
B类：
系统功能语法,语篇教学,愚公移山,篇章理解,理解能力,语文核心素养,元功能,功能理论,评价理论,想进,分析语,语言使用,语言形式,表情达意
AB值：
0.266911
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
