典型文献
魅力导语,点燃作文课堂的星星之火
文献摘要：
在作文教学中,幽默诙谐、文采飞扬、充满魅力的导语不仅能点燃作文课堂的气氛,而且能激发学生的写作热情,让学生兴致盎然地投入到写作中,达到事半功倍的效果.作文课导入主要有三种方法:歌曲导入,激发兴趣;设置悬念,引人入胜;故事导入,曲径通幽.多姿多彩的导语能点燃整个作文课堂,使作文课变得异彩纷呈,趣味无穷.
文献关键词：
魅力导语;点燃;作文课堂
中图分类号：
作者姓名：
杨莉
作者机构：
河北省秦皇岛市抚宁区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]杨莉-.魅力导语,点燃作文课堂的星星之火)[J].语文教学之友,2022(01):40-41
A类：
魅力导语
B类：
点燃,作文课堂,星星之火,作文教学,幽默诙谐,飞扬,兴致,盎然,事半功倍,入主,三种方法,歌曲,激发兴趣,悬念,引人入胜,曲径通幽,多姿多彩,多彩的,异彩纷呈,趣味无穷
AB值：
0.305122
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