典型文献
柳州制造城背景下培养"大国工匠"的课程思政实施路径探索与实践
文献摘要：
在国家全面推进课程思政建设的背景下,在课程思政教育教学改革过程中,把"立德树人"作为教育的根本任务,强化"课程思政"教育理念.根据我系工科专业课程的突出特点,工科专业课程蕴涵着丰富的思政元素,结合当地特色文化"柳州工业精神",充分挖掘柳州工业发展史上优秀工业事例、工匠人物等特色课程思政资源,提炼工业事例和优秀人物中蕴含的思政元素,找到与专业课程的最佳契合点.在教学内容上,自然地将思政内容融入专业课程.在育人与教学模式上,引柳州现代工匠人物进课堂,增加柳州工业实景育人场所,实施"双导师""双课堂"课程思政育人新模式,落实立德树人根本任务,发挥课程育人功能,全方位探索课程思政教学改革的新路径.
文献关键词：
课程思政;柳州工业;工匠精神;育人模式
中图分类号：
作者姓名：
谢帮灵;韩立星;廖金国
作者机构：
柳州城市职业学院机电与汽车工程系 广西 柳州 545036
文献出处：
引用格式：
[1]谢帮灵;韩立星;廖金国-.柳州制造城背景下培养"大国工匠"的课程思政实施路径探索与实践)[J].华东纸业,2022(11):20-23
A类：
B类：
州制,大国工匠,全面推进课程思政建设,课程思政教育教学,教育教学改革,工科专业课程,突出特点,蕴涵着,特色文化,柳州工业,工业精神,工业发展,事例,匠人,特色课程,课程思政资源,契合点,思政内容,现代工匠,进课堂,实景,双导师,课程思政育人,课程育人,育人功能,课程思政教学改革,工匠精神,育人模式
AB值：
0.267992
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