典型文献
高校在线课程设计策略与开发方法研究
文献摘要：
提高吸引力、满足学习者的学习需求是在线课程设计与开发的目标.本文在分析高校在线课程建设存在问题的基础上,提出了在线课程在教学内容、教学资源、教学活动、教学评价等方面的设计策略,以《现代教育技术》在线课程为例,具体说明了在线课程设计与开发的策略和具体方法.研究表明,以岗位需要为基础开发和建设在线课程,能更好的满足学习者在线学习的需要.
文献关键词：
在线课程;课程设计;任务驱动;个性化学习;学习分析
中图分类号：
作者姓名：
李文莉;李春林
作者机构：
深圳职业技术学院教育技术与信息中心,广东深圳518055
文献出处：
引用格式：
[1]李文莉;李春林-.高校在线课程设计策略与开发方法研究)[J].深圳职业技术学院学报,2022(01):59-63
A类：
B类：
课程设计,设计策略,开发方法,学习需求,设计与开发,在线课程建设,现代教育技术,具体方法,岗位需要,在线学习,任务驱动,个性化学习,学习分析
AB值：
0.24704
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