典型文献
基于超星泛雅平台的高职信息技术公共课程建设研究
文献摘要：
超星泛雅平台为全国公开课程平台,支持在线开放课程的部署和运行,为师生提供高效在线服务.本文研究如何开发文本、声音、视频等丰富的教学资源,利用超星泛雅平台,将高职信息技术公共课堂教学和课外辅助教学有机结合,从课程建设目标、课程建设要点、课程建设方法与途径等方面阐述了课程建设的基本要素.改进了课程教学模式,提升了学生学习兴趣,提高了课程教学质量.
文献关键词：
信息技术公共课;超星泛雅;在线课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
段班祥
作者机构：
广东科学技术职业学院计算机工程技术学院,广东 珠海 519090
文献出处：
引用格式：
[1]段班祥-.基于超星泛雅平台的高职信息技术公共课程建设研究)[J].山西青年,2022(14):66-68
A类：
信息技术公共课
B类：
超星泛雅平台,高职信息技术,公共课程,公开课,课程平台,在线开放课程,在线服务,课外,辅助教学,建设要点,建设方法,方法与途径,基本要素,课程教学模式,学生学习兴趣,课程教学质量,在线课程
AB值：
0.248138
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