典型文献
还原对话本质凸显人际功能——例谈高中语文文本解读的语篇学转向
文献摘要：
韩礼德的功能语言学对高中语文文本解读打开了新世界的大门,而高中语文文本解读却依旧停留在传统的语义和语形层面,忽略了作者到底为何要写,作者和读者之间存在何种关联等诸多涉及交际层面的问题.本文将结合统编高中语文教材的部分语篇,尝试就交际意图、交际称谓、交际效果这三个维度,以一种全新视角予以观测.
文献关键词：
语篇;交际;对话策略
中图分类号：
作者姓名：
王坚
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王坚-.还原对话本质凸显人际功能——例谈高中语文文本解读的语篇学转向)[J].中学语文,2022(04):48-49,65
A类：
B类：
话本,人际功能,例谈,语文文本解读,语篇学,韩礼德,功能语言学,新世界,大门,语形,统编高中语文教材,交际意图,称谓,对话策略
AB值：
0.309258
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