典型文献
《立在地球边上放号》教学价值蠡测
文献摘要：
郭沫若的《立在地球边上放号》入选统编高中语文教材后,质疑声一片.不可否认,在新诗的海洋中,《立在地球边上放号》就是沧海一粟,然而教材编者偏偏选中了它,态度自然肯定是审慎的.蠡测其教学价值可以从课文的文本组合、单元的人文主题、学科的核心素养三个角度进行.
文献关键词：
质疑;文本组合;人文主题;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
孙玲玲;康宏东
作者机构：
安徽省肥东第一中学,安徽合肥231600
文献出处：
引用格式：
[1]孙玲玲;康宏东-.《立在地球边上放号》教学价值蠡测)[J].语文教学通讯,2022(11):42-43
A类：
B类：
边上,放号,教学价值,蠡测,郭沫若,统编高中语文教材,质疑声,一片,不可否认,新诗,洋中,沧海一粟,编者,偏偏,选中,审慎,课文,文本组合,人文主题,核心素养
AB值：
0.418662
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
