典型文献
中小学教育质量评价改革亟待破解的四个问题——《总体方案》背景下中小学教育质量评价改革的思考
文献摘要：
中小学教育质量评价改革是教育评价改革的关键.如何进行中小学教育质量评价改革,需要回答好"评什么""怎么评""谁来评""评的结果怎么用"四个重点问题.围绕学校环境、校长治校、教师育人、课堂教学、学生发展等学校教育质量的主要因素,文章构建了中小学教育质量评价指标体系,系统回答了"评什么"的问题;提出过程评价、结果评价、增值评价、自主评价与综合评价基本方法,回答"怎么评"的问题;从队伍组成、培养、管理三个方面建设中小学教育质量评价队伍,回答"谁来评"的问题;倡导将中小学教育质量评价用在社会共识上、用在管理激励上、用在学校发展上,回答"评的结果怎么用"的问题.
文献关键词：
中小学教育质量;评价指标体系;评价基本方法;评价队伍建设;评价结果应用
中图分类号：
作者姓名：
丁吉念;王新华
作者机构：
镇安县教育教学研究室 陕西商洛 711500
文献出处：
引用格式：
[1]丁吉念;王新华-.中小学教育质量评价改革亟待破解的四个问题——《总体方案》背景下中小学教育质量评价改革的思考)[J].教育与教学研究,2022(12):45-65
A类：
评价基本方法
B类：
中小学教育质量,教育质量评价,总体方案,教育评价改革,答好,重点问题,学校环境,校长治校,学生发展,学校教育质量,质量评价指标体系,出过,过程评价,结果评价,增值评价,自主评价,社会共识,学校发展,评价队伍建设,评价结果应用
AB值：
0.209103
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