典型文献
手机应用与地理研学旅行结合的实践
文献摘要：
研学旅行是课堂教学的补充,是中小学教育的重要组成部分,具有探究性和实践性等特征.文章以武安地质公园七步沟景区为例,让学生在研学旅行中运用手机应用,进行地质、地貌、植物、水文等地理研学主题地物的认知识别,能够解决以往研学旅行实践中的技术不足、信息更新速度慢、研学效率低等问题.
文献关键词：
研学旅行;手机应用;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
闫俊霞;吴振华;宁芳芳
作者机构：
邯郸学院经济管理学院;邯郸学院经济管理学院 邯郸 056005
文献出处：
引用格式：
[1]闫俊霞;吴振华;宁芳芳-.手机应用与地理研学旅行结合的实践)[J].基础教育研究,2022(15):52-54
A类：
B类：
手机应用,地理研学旅行,中小学教育,探究性,武安,地质公园,七步,地物,信息更新,速度慢,课程设计
AB值：
0.27707
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