典型文献
中小学线上线下混合式教育模式的探究与反思
文献摘要：
如何将线上教育与线下教育有机融合对接,构建"新常态"的线上线下混合式教育模式是我国学校教育教学工作面临的挑战.文章基于线上教育模式存在的问题探索出推进线上线下教育融合的措施,即以价值为先,彰显线上线下混合式教育的功能价值;以理论为核,加强线上线下混合式教育的培训学习;以保障为基,优化线上线下混合式教育的条件设施;以协同为要,营造线上线下混合式教育的良好氛围.
文献关键词：
中小学教育;混合式教育;教育模式
中图分类号：
作者姓名：
罗娜
作者机构：
重庆师范大学教育科学学院 重庆 400047
文献出处：
引用格式：
[1]罗娜-.中小学线上线下混合式教育模式的探究与反思)[J].基础教育研究,2022(04):22-24
A类：
B类：
线上线下混合式教育,混合式教育模式,探究与反思,线上教育,线下教育,融合对接,学校教育,教学工作,问题探索,进线,教育融合,功能价值,良好氛围,中小学教育
AB值：
0.200156
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