典型文献
职业能力导向的管理学原理课程教学模式创新
文献摘要：
管理学原理课程是高职经济管理类专业的核心基础课,管理理论的学习和技能的培养对学生职业能力的塑造和形成具有关键的支撑作用.文章结合高职学生培养目标,分析了高职管理学原理课程授课现状,探讨了教学过程中存在的问题,提出了以学习地图和岗位工作任务分解为基础的职业能力导向的管理技能培养模式创新策略,并以旅游管理专业的课程教学体系为例,介绍了课程设计过程.
文献关键词：
职业能力导向;学习地图;岗位能力素质
中图分类号：
作者姓名：
王欣欣
作者机构：
首都经济贸易大学密云分校,北京 101500
文献出处：
引用格式：
[1]王欣欣-.职业能力导向的管理学原理课程教学模式创新)[J].高教学刊,2022(02):29-33,37
A类：
岗位能力素质
B类：
职业能力导向,管理学原理,原理课程,课程教学模式,教学模式创新,经济管理类专业,基础课,管理理论,学生职业能力,高职学生,学生培养,学习地图,岗位工作任务,工作任务分解,技能培养,培养模式创新,创新策略,旅游管理专业,课程教学体系,课程设计
AB值：
0.295682
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
