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高职大数据与会计专业建设路径——产教融合背景下高职专业建设路径探索
文献摘要：
为更好地服务现代社会经济发展,培养高素质技术技能型人才,校企协同育人是高职教育改革发展的关键,产教融合背景下专业建设如何更好地服务经济发展,是高职教学高质量发展的关键一环,也是提高学生就业率的重要保障.课程教学体系应以职业能力培养和企业需求为导向,通过创新课程体系,优化人才培养标准,校企联合进行课程开发,构建双重考核体系等.本文分析了当前职业院校大数据与会计专业存在的问题,阐述产教融合背景下专业建设的具体途径,为专业建设提供借鉴和参考.
文献关键词：
产教融合;大数据与会计;专业建设
中图分类号：
作者姓名：
王译晨;杨域
作者机构：
山东畜牧兽医职业学院,山东 潍坊 261061;潍坊市农牧智慧财税技术研究重点实验室,山东 潍坊 261061
文献出处：
引用格式：
[1]王译晨;杨域-.高职大数据与会计专业建设路径——产教融合背景下高职专业建设路径探索)[J].山西青年,2022(20):67-69
A类：
B类：
高职大数据,大数据与会计专业建设,专业建设路径,产教融合背景,高职专业建设,高素质技术技能型人才,校企协同育人,高职教育改革,教育改革发展,服务经济,高职教学,学生就业,就业率,课程教学体系,职业能力培养,企业需求,创新课程体系,人才培养标准,校企联合,课程开发,重考,考核体系,职业院校,具体途径
AB值：
0.294299
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